האוּמנם עם ככל העמים?
האם מרכיבי זהותנו הם הסממנים הלאומיים – מדינה, טריטוריה, שפה – או התורה ומצוותיה, שעליהן שמרנו בדבקות יותר משלושת-אלפים שנה?
האם מרכיבי זהותנו הם הסממנים הלאומיים – מדינה, טריטוריה, שפה – או התורה ומצוותיה, שעליהן שמרנו בדבקות יותר משלושת-אלפים שנה?
יש הטוענים להנגשת התורה חייבים ללכת אליהם עם רפורמה בתורה.. הבעיה נובעת מהפילוסופיה שהעם היהודי הוא כמו כל העמים, במקום להיות אור לגויים
קטע מחלוקת דולרים לצדקה על-ידי הרבי מליובאוויטש ביום ג’ מנחם-אב תשמ"ח בהם מעורר הרבי על הצפיה הדרוכה למשיח..
ישנם בני מזל אשר לימוד התורה הוא עיסוקם הבלעדי. אולם כל אחד יכול להפוך ללומד במשרה מלאה, ללא קשר לכמות השעות שלומד… באדיבות: http://jem.co.il
כשיש מצב של "בחוקותי תלכו" ההגנה הגשמית באה בדרך ממילא. ואם המצב הוא שהצבא צריך להגן בגשמיות, נידרשים וצריכים להיות פעילים גם בענינים רוחניים.. באדיבות: http://jem.co.il
גם מי שסבור שמחקר מדעי אינו הדרך הטובה ביותר לטיפול בנושא האושר לא יוכל להתעלם מהתובנות והמסקנות של מחקרי האושר המודרניים…
למה שם הרבי דגש מיוחד על הלימוד בספר הרמב"ם דווקא?
"תוצא הארץ נפש חיה למינה" – זה רוחו של אדם הראשון … "ורוח אלוקים מרחפת על פני המים" – זו רוחו של מלך המשיח, כמו
חובה על כל איש ואשה, וכן יש לחנך כל ילד וילדה, לשמוע את קריאת מגילת אסתר כולה, כשהיא נקראת במדוייק מתוך מגילה כשרה הכתובה כהלכתה